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立德樹人,爭做優秀教師。
發布時間:2019-04-02     瀏覽次數   

教師這一職業特殊于其他職業,教師正像一面鏡子,言行舉止、人格修養也將直接影響學生的個性成長,因此教師獨具魅力、具有高尚品味的人格素養就越發顯得重要了。

學高為師,德高為范師德是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現。。作為一名教師,無論何時何地都應該恪守高尚的師德、從嚴要求自己,處處以教師育人為已任,做學生的楷模,從一言一行去教育和影響學生。如果說知識可以讓學生成才,那么高尚的師德賦予學生的也必將是健全的心智,高尚的靈魂。

作為一名人類靈魂的工程師,我認為首先應該對生活充滿熱愛,才能熱愛本職工作,繼而才能熱愛學生,同時保持積極樂觀向上的生活態度,這樣才可以給學生樹立正確的人生觀和世界觀。在課堂上,似溫暖的陽光,帶給學生明媚的世界,也帶給學生積極、樂觀、向上的人生態度。

俗話說術有專攻,我認為只有不斷鉆研,精專教學,積極創新,才可以讓自己在三尺講臺上揮灑自如。作為一名傳道、授業、解惑的為人師者,其最基本的素養應當是專業素質,也就是具有淵博的專業知識,只有對該門學科豐富的知識儲備,對所有知識點的透徹了解,對知識脈絡的了如指掌,才能在面對學生千奇百怪的問題時不至于卡殼,才能更清楚、科學地教學生,引導學生學習,也才能讓學生敬重、追隨。

作為一名教師應該做到教學不止,鉆研不止、創新不止。要做到每節課高效,關鍵還是對自己教育教學的鉆研、創新。終身學習,我想這點對于教師尤其重要。社會在進步,知識也是變更,所教的學生每年都不一樣,如果還用早幾年甚至早十幾年的教育教學方法來對待現在的教育教學、現在的學生,那只能像是在走一個沒有出口的胡同,永遠在那原地打轉。

要讓學生愛學習,首先教師自己就必須具備旺盛的求知欲,不但對本專業的學習鉆研,對其他不同學科也可稍有涉獵。作為教師,永遠像小孩子一樣具有求知的渴望,這樣才能讓自己先成為一條充滿新鮮活力的溪流,才能引領自己的學生,也就是小浪花們到達廣袤的知識海洋。

有一句話是這樣說的:“作為一名教師,不能做到桃李滿天下,那么不誤人子弟也是一種善良。”我覺得在工作中,我們正要以這種善良為基點,從高要求自己,力爭做一個高素質的新時代教師!

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