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新起點 新課堂 以賽促教展風采


發布日期:2019-04-10     點擊:

新起點 新課堂 以賽促教展風采

我校英語學科舉行為期一周的青年教師賽教活動

以賽促教,知情融合共成長。為提高青年教師教學技能與專業素養,42~9日,我校英語學科舉行了為期一周的青年教師賽教課活動。期間,6位青年教師帶師生走進了一節節構思巧妙、題材新穎的英語課堂。

 

國玉璽老師的繪本閱讀課《The Giving Tree,知情融合,通過巧妙的課堂活動、板書等,借助圖片環游的方式使故事層層遞進,培養學生感受愛的真諦,使學生學會感恩,并樂于給予。通過課堂關注學生的核心素養,彰顯了英語課堂教學的人文性。

 

趙靜老師的繪本閱讀課《The grasshopper and the ant》,基于三年級學生的心理認知,引入了grasshopperant的卡通形象,借助圖片、視頻等形式幫助學生整體感知故事情節,領悟“凡事預則立,不預則廢”道理。

 

張琪老師的會話課《At the farm》,設計合理,層次清晰。通過文本重構創造性地使用文本,自主探究,小組合作,讓學生在增強團隊意識的同時,體會共學的樂趣。

 

劉娜老師的繪本閱讀課《Go away, Mr.Wolf!》借助大灰狼和三只小豬的故事,調動學生的閱讀積極性。開放性的問題讓學生通過觀察圖片發散思維,進行深層次思考,在真實情境中落實語用。

 

王明強老師的戲劇閱演課《Little Red Riding Hood》,是我校在英語故事教學方面的一種新的探索與嘗試,形成了將閱讀、語言、思維、創造及演繹相結合的教學模式,激發和培養學生的英語閱讀興趣。

 

向心蕊老師的聽說課《Birthday party》為學生呈現了生日派對的熱鬧場景,調動了學生的積極性。通過對課文圖畫的觀察,進行單元知識整合,引導學生發散思維,體會英語學習的樂趣。

 

 

一小英語組以老帶新、以優帶新、以學促新,促進教師隊伍整體專業素質的提高。每一節賽教課后,全組教師與賽教教師共同交流、互動,給予他們深入優質的點評,及時發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升,達成新的共識。

賽教課為青年教師提供了一次鍛煉和提升自己的機會,讓他們在實踐活動中學習感悟、快速成長,在研討活動中合作探究、反思提升。

 

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