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  • 忙趁東風放紙鳶

    2019年05月07日 張瑩

    ?寫話指導:第一段:時間——陽春三月的一天 地點——河岸 人物——三個孩子事件——放風箏景物描寫:和煦的春風微微吹著,暖暖的,柔柔的,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹綠了_____,吹醒了____,吹來了活潑歡快的_______在嘰嘰喳喳的唱著歌。在春風的吹拂下,河面__________________ ,柳樹_____________________ 。第二段:天上的風箏真多呀:有________________ ,有________________ ,還有___________________ 。 ...

  • 修改公園的早晨

    2019年05月07日 張瑩

  • 公園的早晨

    2019年04月30日 張瑩

    習作框架:第一段:可以總寫:“早晨,公園的春天可真美啊!”第二段:按照由遠到近或由近到遠的順序具體描寫畫面中的柳樹、湖水、小橋、小島等。用上比喻句,寫出景物的特點。第三段:按照總分結構,抓住畫面的主要內容,突出人物動作,寫出人們晨練的情景。開頭總寫:“公園晨練的人可真多呀!”再分寫圖上有哪些人,正在干什么。重點觀察人物的動作,表情,用上“有的在……有的在……有的在……還有的在……”。可以展開想...

  • 修改《媽媽炒菜》

    2019年04月25日 張瑩

    訓練建議:第一段:時間、地點、人物、事件,簡略交代。第二段:經過要重點敘述,有順序,動詞運用準確。(先……接著……然后……最后……)第三段:情感升華

  • 古詩兩首改編

    2019年04月25日 張瑩

    ?發揮想象,開始創作

  • 習作題目:媽媽炒菜

    2019年04月19日 張瑩

    訓練建議:第一段:時間、地點、人物、事件,簡略交代。第二段:經過要重點敘述,有順序,動詞運用準確。(先……接著……然后……最后……)第三段:情感升華。

  • 用比喻的方式仿寫兒歌

    2019年04月17日 張瑩

  • 美麗的盆栽

    2019年04月04日 張瑩

    3、習作建議:1、按整體到局部的順序介紹盆栽的外形特點。2、從形狀、顏色、大小、枝干、葉子、花、氣味等方面介紹盆栽。3、推薦詞語:可愛、小絨毯、挺拔、盤根錯節、相互交錯、又寬又大、星星點點、嬌嫩精美、小巧玲瓏、色彩亮麗

  • 學寫日記

    2019年04月01日 張瑩

    小朋友們,我們看了繪本《蚯蚓的日記》,相信你一定會寫日記啦,動動小手寫出你的日記吧!注意日記格式哦

  • 過馬路

    2019年03月28日 張瑩

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