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  • 10、看圖寫話《搬木頭》

    2019年05月06日 楊老師

    10、看圖寫話《搬木頭》一、圖片: 二、寫作提示:1、寫作要求:①、按照事情的發展順序生動具體地描寫整幅圖的內容。②、寫清時間、地點、人物、起因、經過、結果。注意人物的表情、動作及心理描述。③、發散思維:你認為小猴能夠在比賽中獲勝的原因是什么?我們應該向小猴學些什么? 2、寫作提綱:①、什么時間?什么地方?發生了一件什么事?森林里舉行搬木頭比賽,誰宣布了比賽規則?規則是什么?(起因)有一天,森林里展...

  • 9、修改《小熊掏蜂窩》

    2019年04月28日 楊老師

    ?????一、圖片:二、寫作提示:1、寫作要求:①、閱讀《小熊掏蜂窩》優秀作品,吸收別的同學習作中的優點。②、學習修改自己的習作,使自己的習作語言更通順、流暢,描寫更生動具體,內容更豐滿。 2、寫作提綱:(1)、按照下面框架提示,仔細分析自己的文章,哪一部分寫的還不夠具體。也可以請旁邊同學讀讀自己的文章,提提意見,之后認真修改。提示:認真看圖,仔細想一想:第一段:(往前推想前因)簡單敘述小熊在樹下看到蜂...

  • 修改稿:《校園一角》

    2019年04月25日 郭 蕊

    ??? 修改時,請注意:??? 1.至少400字以上。??? 2.對所寫景物的描寫要有順序,有層次,避免雜亂無章。??? 3.?語句優美,恰當地使用修辭手法

  • 校園一角

    2019年04月25日 郭 蕊

    ??? 選取校園比較有特色的一處景物,細致地進行描述。??? 第一部分:開門見山地點明喜歡的是校園里的哪一處景物。??? 第二部分:具體描寫這處景物,描寫中請注意:??? 1.一定按照順序來觀察,按照順序來描寫。??? 2.點面結合。??? 3.先寫景,再寫人的活動。? ? 4.語句要優美,要恰當使用比喻、擬人、排比等修辭手法。??? 第三部分:總寫校園的美麗,以及自己對校園的喜歡

  • 8、看圖寫話《小熊掏蜂窩》

    2019年04月22日 楊老師

    一、圖片: ?二、寫作提示:1、寫作要求:①、按照事情的發展順序生動具體地描寫整幅圖的內容。②、寫清時間、地點、人物、起因、經過、結果。注意觀察圖中人物的神態、心理活動、語言、以及行動。③、結尾發揮段:你認為這只小熊的做法對嗎?你想對它說些什么? 2、寫作提綱:同學們都認識小熊維尼吧?小熊維尼生活在森林里,他最喜歡吃蜂蜜啦,為了尋找蜂蜜,他甚至會想辦法掏蜂窩! 提示:認真看圖,仔細想一想,按照下面提...

  • joseph_had_a_little_overcoat

    2019年04月22日 劉 巖

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  • joseph_had_a_little_overcoat

    2019年04月22日 劉 巖

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  • 11-I_LOVE_YOU_A_REBUS_POEM_pdf

    2019年04月22日 劉 巖

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  • Gossie

    2019年04月22日 劉 巖

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  • 半命題作文:一件( )的事情

    2019年04月18日 郭 蕊

    半命題作文提示:1.補充題目。2.圍繞中心詞選材。本次作文題目:一件有趣的事選材:吹泡泡寫作提綱:1.起因。(時間、地點、干什么。可以寫寫環境。)2.經過。(吹泡泡的動作;泡泡怎么有趣;自己的心情。可以通過同學們的歡呼和激動的表現突出趣。注意展開想象,想象各種泡泡的姿態。)3.結果。(總結、點出趣)

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