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  • 尼爾斯騎鵝旅行記2

    尼爾斯騎鵝旅行記 2019年04月10日 xujing

    一、閱讀了《變成小兒》你積累了哪些好詞好句?這一章的主人公是誰?他給你留下了什么印象?是誰把尼爾斯變成小精靈的?二、《騎鵝去旅行》中你積累了哪些好詞好句?你明白了什么是真正的友誼?三、《智斗狐貍》中你積累了哪些好詞好句?尼爾斯和大雁們怎么渡過難關的?

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  • 尼爾斯騎鵝旅行記1

    尼爾斯騎鵝旅行記 2019年04月10日 xujing

    尼爾斯騎鵝旅行記》作者是塞爾瑪·拉格洛芙。  塞爾瑪·拉格洛芙(Selma Lagerlöf,1858~1940)是瑞典的優秀女作家,1909年獲得了諾貝爾文學獎獎金。拉格洛芙生于瑞典西部的一個陸軍中尉家中。3歲時因下肢患病行走困難,主要與書籍和會講故事的外祖母朝夕相伴,并接觸了大量的童話和民間故事。她從小喜歡聽祖母講故事,喜歡讀書,立志要當一個作家。1882年,拉格洛夫入斯德哥爾摩皇室女子師范學院學習,長大后,她在一座...

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  • 第四講:用比喻的方式仿寫兒歌

    語文苑 2019年04月08日 xujing

    第四講:用比喻的方式仿寫兒歌訓練重點:本次習作訓練點是用比喻的方式仿寫兒歌,是第四次兒歌仿寫訓練。本次習作的重點是感知比喻的修辭手法,準確使用動詞仿寫兒歌。習作題目:自擬訓練建議:讀兒歌,鏈句式 讀兒歌《大山爺爺》,分別說說其結構和內容的特點。結構特點整首兒歌前四行都是“上”結尾,最后一句總結了前面的特點。內容特點準確使用動詞,采用比喻的修辭手法來寫。說兒歌,做指導除了把大山稱為爺爺,還會把其他...

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  • 8-三個馬大哈----看動畫復述

    信息課堂我能行 2019年04月03日 gxyx154

    在線小助手: (1)小貓釣魚回來 水桶 蹦跳 追趕 (2)小兔采蘑菇回來 放下 籃子 提起 四處找 (3)小狗趕集回來 口袋 背起 (4)蝴蝶沒有追著,小貓往回走 (5)它們一起找到了熊奶奶家 句式:“誰把-----丟在路邊啦?真是個馬大哈。”-----放下------起--------四處找。

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  • 美麗的盆栽

    語文苑 2019年04月01日 xujing

    一、細觀察,多了解。?? 1、觀察盆栽整體的形狀、大小、顏色等外形特點。?? 2、觀察盆栽局部的枝干、葉、花等特點。聞一聞盆栽的氣味,摸一摸盆栽的葉子。?? 3、對盆栽外形有總體印象。二、抓特點,有序說。?? 1、按從整體到局部的順序介紹盆栽的外形特點。?? 2、從形狀、顏色、大小、枝干、葉子、花、氣味、質感等方面介紹盆栽。注意用生動、具體、準確的語言把盆栽的外形寫詳細,最后表達自己的喜愛之情。三、精描摹。做評價...

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