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  • 6、修改看圖寫話《魚到哪里去了》

    信息課堂我能行 2019年04月08日 gxyx129

    一、圖片:二、寫作提示:1、寫作要求:①、小貓絞盡腦汁想吃到魚的過程是本篇習作的重點,要把如何“撈”和如何“撞”用恰當的動詞寫生動。②、根據課堂看到的視頻,將小貓的做法和當時的心理活動細致地描寫出來。?

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  • 習作修改:根據開頭續編童話

    提前習作訓練營 2019年04月04日 gxyx32

    習作修改:根據開頭續編童

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  • 根據開頭編童話

    提前習作訓練營 2019年04月04日 gxyx32

    根據開頭編童話(二選一),要求:要有明確的主題。要有有趣的故事情節。要體現豐富的想象力,敘述要夸張,要運用比喻、擬人等手法。在一片沙漠里,有……從前,有一座大

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  • 把看圖寫話《魚到哪里去了》寫完整

    信息課堂我能行 2019年04月01日 gxyx129

    同學們,因為課堂時間有限,很多同學沒有完成課堂打寫 ,請大家回家之后利用業余時間將故事寫完整吧。如果你已經寫完了,那么就請你認真讀一讀,并修改修改

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  • 5、看圖寫話《魚到哪里去了》

    信息課堂我能行 2019年04月01日 gxyx129

    5、看圖寫話《魚到哪里去了》一、圖片:?二、寫作提示:1、寫作要求:①、按照事情的發展順序生動具體地描寫整幅圖的內容,也可以采用倒敘式寫法。②、寫清時間、地點、人物、起因、經過、結果。注意人物的表情、動作及心理描述。③、發散思維:小貓為什么沒有吃到魚呢??2、寫作提綱:第一幅圖:什么時間?什么地點?小貓在干什么?請仔細觀察描寫小貓發現小魚時的神態、心理活動以及動作。詞語包:看見、吐泡泡、心中一喜、摸...

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